为破解家长对中小学教育惩戒的认知困惑，厘清家校育人责任边界，新天地家园北社区团总支邀请律师，面向辖区居民及青少年家长，开展《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）专题讲座。
开场时，律师以“教育该不该有‘戒尺’”引发讨论，结合近年来“老师不敢管、家长怕孩子受委屈”的教育痛点，点明《规则》出台的核心意义：“教育惩戒不是‘惩罚’，而是规范行为、引导成长的‘纠错工具’，既给教师依法履职的底气，也为学生健康成长划清安全线。”一番通俗解读，迅速拉近与听众的距离。
为让解读更易理解，律师还分享了典型案例：某学生因多次课堂玩手机被老师暂扣设备并要求家长配合教育，家长起初认为“老师小题大做”，经律师对照《规则》中“暂扣违规物品属合理惩戒”的条款解读后，主动与学校沟通，最终帮助孩子养成良好课堂习惯。真实案例让抽象的规则变得具体，现场听众频频点头认可。
互动环节气氛热烈，家长们纷纷抛出疑问：“孩子被惩戒后抵触上学怎么办？”“如何区分正常批评和侮辱性语言？”律师逐一耐心解答，尤其针对“情绪疏导”给出建议：“家长要先倾听孩子的感受，再和孩子一起分析错误，让孩子明白‘惩戒是为了更好地成长’，而非否定自身价值。”专业又暖心的回应，让家长们吃下“定心丸”。
讲座尾声，社区工作人员为现场居民发放《规则》要点手册，方便大家后续学习。
居民王女士表示：“以前总担心孩子在学校被‘管’，听完讲座才明白，合理的惩戒是对孩子的负责，以后会更理解学校的教育工作。”
